辛蘭告別了老栓，帶著孩子回到了老村部，路上遇到關麗君，她還記掛著將關文龍擼下來的事，辛蘭有了教訓，這次沒有再隨意地聽信她的話。關麗君見此態度陡轉，立刻改口說她不是一個好官。辛蘭將如一送到村裏的學校借讀，雖然如一很不肯意待在這裏，但她畢竟是一個聽話的乖孩子，所以乖乖地跟著校長走進了新教室。之後辛蘭約出關文龍，兩人終於把話說開，握手一致決定好好團結好好合作。
辛蘭將察覺山泉水...的事告訴了村委會的眾人，鄭浩則介紹了檢測後的結果，結果讓眾人歡喜，辛蘭表現能不能開發，還需要向上級彙報，期待上級協調各部門對此進行一個調研。老何說了自己最近跟著工作隊工作獲得了啟發，村委會...的幹部們頭一次和駐村工作隊達成共識。關文龍主持召開了一場會議，主要目的是統一思想，他已經放下了對工作隊的芥蒂。辛蘭接到學校老師的通知，說如一被人打了，她急忙趕到學校，一問才知道原來她說別人家窮，所以被其它同學打了。經過教育後，如一認可自己的錯誤，繼續回到教室上課，而辛蘭看到被罰站的兩個女孩子，是金滿堂的女兒，她既往不咎，同時為女兒的莽撞向兩個孩子道歉，並讓她們回教室上課了。
晚上，辛蘭勸說如一，如一終於準許第二天向那兩位小姐姐道歉，還將自己的兩個娃娃送給她們。放學這天，辛蘭去學校沒接到如一，火急火燎地趕回老村部，原來金滿堂的兩個女兒已經和如一和好，還親自接送如一回來。辛蘭終於放心，晚上還留下兩個孩子在老村部吃飯。晚上停電後，辛蘭給孩子們講故事，無意中得知金滿堂的媳婦想要和金滿堂離婚，但不管怎麼樣，辛蘭還是勸說孩子們，畢竟金滿堂是她們的父親，要相信他有改正的機會。如一將這話聽了進去，晚上用同樣,的話，勸說辛蘭不要輕易放棄黃宗傑。
辛蘭去學校找校長了解如一的學習情況後，關青蓮表現村裏的小學就一個老師，家裏富裕-的人家都是把孩子送到鄉裏的中心小學上學，留在村裏念書-的孩子基本都是貧困戶的孩子。不外好在關青蓮把義務教育這件事抓得很好，全村貧困戶的孩子沒有落下的。辛蘭當即決定明天和她去教育局申請，問問能不能調老師去村裏教書，但之後的結果卻不盡如人意，辛蘭想起自己以前的小學老師賈老師和方老師，便帶著關青蓮一起去她們。方老師準許去村裏支教，而賈老師還要和老伴商量。
回來的路上，關青蓮驚喜得不知道該說什麼，但她同時也擔憂村裏給老師的錢不敷，辛蘭表現，要是老師真的嫌錢少，她可以從電視台撥的資金裏拿出一部分當工資。晚上辛蘭在輔導孩子做作業，接到了賈老師的電話，她老伴隨意她來支教，這話讓辛蘭十分高興。很快，她們就來了學校，還說自己隻要六百...的工資，隻要村裏管住就行，關青蓮感動得流了眼淚。校長覺得兩位老師教得非常好，如果學生更多的話就更好了，於是他們同意讓兩位老師在周末開一堂公開課，果然，聽過了公開課的很多孩子都申請回村裏上學，讓關青蓮樂不可支。
賈老師和方老師在辛蘭那兒吃飯，賈老師從孩子口中猜到辛蘭可能是和黃宗傑有了矛盾，但辛蘭卻讓她不要擔憂。關文龍就孔權收到黨內嚴峻處罰,的事跟他們討論，並詢問要不要貼公告說取消關來喜家低保的事，辛蘭講原則但也講人情，她建議不貼公告，這個想法和關文龍的想法不約而同。孔權雖然被免職，但他獲得了關長河的青睞，所以也沒多喪氣，他讓自己的人去關長河手下工作，主要負責關長河在河源鄉的扶貧項目。